想不想要弟弟妹妹要问孩子的意见吗

2019-09-14 06:35:26 来源: 西宁信息港

  “爸妈想给你添个弟弟或妹妹,找你商量,你会说什么?”这是之前《广州》微博推送的广州天河区小学三年级语文期末考卷上的一道题,孩子们各种童言无忌令人捧腹,我们先一起看一下:

  宝宝们都这么脑洞大开,也难怪现在的爸爸妈妈们不敢生二宝了!

  那么,对于想生二宝的家庭,爸爸妈妈要怎么做才能帮大宝处理好嫉妒的情绪呢?

  首先,家长可以鼓励孩子表达出自己的感受,如果孩子小,您可以委婉地替他说出。说出后,告诉孩子这是什么情绪、它很正常、妈妈很理解你的感受。此外,做好下面几点或许会有帮助:

  ,尽量不要将大宝送出去由他人照料。

  很多家长打算要二胎,但由于精力有限,计划将大宝送去老人家里由老人带,自己好安心照料新生儿。但是,这样做,非常容易让本来就有嫉妒心理的大宝,更加确认了自己的猜疑:妈妈不要我了,妈妈对我的爱减少了。还有些家长想:既然老大有些嫉妒,而小宝又年龄小,只有喂养任务,那不如多让保姆或老人照顾小宝,自己多带大宝。这样似乎解决了大宝的嫉妒问题,但妈妈与小宝间的亲子连接又会受到影响——我们都知道,孩子出生后,跟妈妈间建立安全型的依恋关系,究竟有多重要!

  每个孩子都是自己的孩子。决定了要二胎,就要担负起照料两个孩子的。所以,如果忙不过来,妈妈请人来家里帮忙,请阿姨做家务,或把老人接到家里来,使得两个孩子仍然都在父母的管理之下。这样做,不仅可以避免上面那些问题,而且,对于两个孩子来说,从时间起,就有手足间的各种互动体验,这本身就是一种美好的亲情感受。这种全家人共同面对一个新情况、共同解决问题、互相帮助支持的家庭经历,将是孩子可以珍藏一生的亲情回忆。

  第二,鼓励大宝与父母一起为迎接小宝而做准备。

  家长可以鼓励孩子加入自己,一起为迎接弟妹而做准备。这样,我们使得孩子参与进来,当孩子有所投入之后,他也会更自然地珍惜自己和爸妈的付出,认同自己作为哥哥或姐姐的角色。

  这里需要补充一点, 我们说鼓励大宝与父母一起为迎接小宝而准备、期盼,但具体参与的程度,要依大宝的年龄而酌情。对于五六岁以上的孩子,可以适当给他一些事务去做。但对于更小的孩子,或许父母要侧重在让孩子理解、知情上,而不必让他过多地参与;因为对于比较小的幼儿来讲,十月怀胎的过程是漫长得难以忍受的,如果让孩子参与过多,难免会给他带来心理负担,引起不必要的焦虑。所以,对于小幼儿,更多地让他做个孩子,而不是承担过多的压力。

  第三,“妈妈也曾经给了你同样的爱。”

  家长可以在妈妈怀孕时,多与孩子分享当年他在妈妈肚子里时的小事。孩子出生以后,多给大宝看看当初他刚出生时的照片和录像。这样,一来可以让他清楚,现在对小宝的各种呵护照顾,妈妈当初也是同样对待他的,这可以培养孩子换位思考的能力和同理心。另外,这个过程,也是让孩子重温当小宝宝的感受,满足了孩子的心理需求,补足了妈妈的爱,然后,他就可以出发,去更好地当哥哥或姐姐。

  第四,关注大宝的情绪,不等于对他没有任何要求。

  现在似乎有种新的现象,就是,有了小宝宝,家长似乎心里总有一些对大宝的歉疚感。而这时,大宝在三至五岁,也正好是处理不好情绪、容易发脾气的阶段;结果,家长对大宝的任何情绪发作,都理解为是有了新宝宝所致,于是,就对大宝没有任何要求,一味地纵容让步。比如,有的家长讲,要把亲友来看小宝时带来的红包分给五岁的大宝,这样他还是不满意。

  我们需要明确几点:即便没有小宝宝,孩子在六岁以下也都会有各种情绪问题,都需要家长好好引导。家长要清理好自己的内心——有小宝是好事、喜事,不论大宝怎样反应。这不是让我们对大宝亏欠的事情。他要学会接受这个新的事实。对于四岁以上的孩子,我们有要求、有界限,这才是帮他成长。我们不要让自己的纵容妨碍孩子的成长。

  第五,给大宝心理加油的方式有很多。

  比如,多参与他的游戏、多认同他的努力和进步、给他安排有趣的活动等等,而不是通过对他放松要求和过度满足。

  如果大宝真的对小宝宝特别有抵触情绪,那么家长要反思,在之前这几年对大宝的教养哪里需要改善。通常,如果家长给孩子的爱很充分,孩子心里就会有很多爱可以“支付”,给弟弟妹妹、给他的玩偶、给小朋友、给家人!

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